穿书假太子要当真女帝第19（2 / 2）

例如这小小的餐券背后所蕴含的种种意义，以及书院奖励餐券的制度，所能起到激励作用，都非常具有思考竟义。

而何殊在听到他提起书院会给成绩优秀者奖励餐券后，就能迅速意识到此举会促成的这些良性循环，也让沈卓对其刮目相看。

他是因为有亲身体会，才知道吃喝无忧能给一个人带来多大的底气与自信，给家境贫寒的学子减轻多大思想压力，让人变得从容。

“听说这些都是山长被召入京中参加大安教学会议，参观过国子监后，回来做出的改变。”

何殊当然知道四年前举行的那场教育发展研讨会，不无郁闷的说道。

“我在京中也听说过场聚集大批书院山长，以及各地府学、县学官员的会议，可我听说，那场会议还曾达成一个共识，就是要尊重并重点培养所有学子在某些课业上的特长与偏好。

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